Analisis Kinerja Guru berdasarkan Faktor Motivasi Kerja,  Kompetensi dan Kedisiplinan Kerja  (Studi pada Guru SMP Negeri se-Kecamatan Kota Juang - Bireuen)

Sulaiman Sulaiman; Fauzi Fauzi

doi:10.63855/skt.v2i1.10

Penulis

Sulaiman Sulaiman Pimpinan Yayasan Al Manna, Kabupaten Bireuen, Aceh
Fauzi Fauzi Dosen FEB Universitas Islam Kebangsaan Indonesia, Bireuen – Aceh

DOI:

https://doi.org/10.63855/skt.v2i1.10

Abstrak

Penelitian bertujuan untuk menganalisis secara deskriptif asosiatif kinerja guru berdasarkan hubungan kausal motivasi kerja, kompetensi guru dan dan kedisiplinan kerja guru pada SMP Negeri dalam Kecamatan Kota Juang Kabupaten Bireuen. Merupakan penelitian survei terhadap sampel guru sejumlah 168 guru dari total 291 orang yang bekerja pada 5 (lima) unit sekolah jenjang SMP tersebut. Instrumen menggunakan kuesioner yang teruji validitas dan reliabilitasnya dan analis data untuk pengujian hipotesis menggunakan pendekantan analisis jalur. Hasil penelitian: a) Terdapat hubungan korelasional antar variable eksogen (motivasi kerja, kompetensi dan kedisiplinnan kerja), b) terdapat pengaruh langsung dan tidak langsung motivasi kerja terhadap kinerja guru sebesar 31,36%. c) Terdapat pengaruh langsung dan tidak langsung kompetensi terhadap kinerja guru sebesar 21,83%. d) terdapat pengaruh langsung dan tidak langsung kedisiplinan kerja terhadap kinerja guru sebesar 31,85%. e) Secara simultan motivasi kerja, kompetensi dan disiplin kerja memberikan kontribusi pada perubahan atau variasi pada kinerja guru sebesar 52,2%.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Kandula, RS. (2013). Competency Based Human Resource Management, Gate Corporation, Bangalore, Delhi

Kompri (2015). Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Marwan Hamid, Ibrahim Sufi, Win Konadi, dan Yusrizal Akmal, (2019). Analisis Jalur Dan Aplikasi Spss Versi 25, Edisi Pertama, Medan: Sefa Bumi Persada.

Marwan, Win Konadi, Alfi Syahrin, Kamaruddin, Rahmat (2023). Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method dilengkapi analisis data dengan SPSS, Banda Aceh: Bandar Publishing. ISBN: 978-623-449-205-7

Oemar Hamalik (2011). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara

Raimah & Kamaruddin (2022). Pengaruh Supervisi, Motivasi Kerja Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Kelas di Kecamatan Peusangan Kabupaten Bireuen, Indomera, 3(5): 8, (Maret 2022), doi.org/10.55178/idm.v3i5.227

Payong, Marselus R. 2011. Sertifikasi Profesi Guru; Konsep Dasar, Problematika dan Implementasinya. Jakarta: Indeks.

Rivai, Veithzal (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan. Jakarta: Raja Grafindo Persada

…….. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan Dari. Teori Ke Praktek. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada

……. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan, Edisi kedua, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Rizkan Abqa & Azhari Azhari (2022). Analisis Kinerja Pegawai Berdasarkan Disiplin Kerja, Motivasi, Kompensasi Dan Gaya Kepemimpinan Pada Rumah Sakit Umum Daerah Datu Beru Takengon, Indomera Vol 3 No 5 (Maret 2022), doi.org/10.55178/idm.v3i5.232

Sugiyono (2012), Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.

Sulistyaningsih (2009)

Syahril dan Win Konadi (2021). Pengaruh Motivasi, Kompetensi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Se-Kecamatan Samalanga Kabupaten Bireuen. Jurnal indOmera Vol 2 No 4 (September 2021)

Uno, Hamzah U. (2006), Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Wibowo (2007). Manajemen Kinerja. Edisi ketiga. Jakarta: PT. Raja Grafindo Prasada.

Yudistira, CGP dan Siwantara, I Wayan. 2012. Jurnal manajemen, Strategi Bisnis dan Kewirausahaan. (6):1 h: 99 – 108, Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Ketua Koperasi dan Kompetensi Kecerdasan Emosional Manajer Koperasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Manajer Koperasi di Kabupaten Buleleng.