Peran Pembina Kursus Mahir Lanjutan yang Dipengaruhi Faktor Pelatihan, Motivasi Pembina, dan Fasilitas Kegiatan di Lingkungan Kwarcab Pramuka Kabupaten Pidie Jaya

Penulis

  • Zulfikar Zulfikar Pamong Dinas Pendidikan Kabupaten Pidie Jaya - Aceh
  • Mai Simahatie FEB Universitas Islam Kebangsaan Indonesia (UNIKI), Bireuen - Aceh
  • Novida Humaira FEB Universitas Islam Kebangsaan Indonesia (UNIKI), Bireuen - Aceh

DOI:

https://doi.org/10.63855/skt.v5i1.92

Abstrak

The role of the Scout Leader is part of the cycle of fostering and protecting Scout members. The quality of this role is greatly enhanced by training, motivation, and facilities for the activities they undertake. Many obstacles remain in implementing the role of Scout Leader in the Pidie Jaya Regency Scout Branch. Therefore, this study attempts to examine this through a case study of Advanced Course activities. Survey methods, quantitative associative research, and inferential statistical analysis using a path model were used. The results show: (1) training, motivation, and facilities are causally interconnected, with a strong correlation, directly and indirectly influencing the role of Scout Leader. The role of Advanced Course Instructor is influenced by training by 33.3%, by Scout Leader motivation by 22.01%, and by Activity Facilities by 34.47%. (2) Together, the elements of training, motivation, and activity facilities contribute positively by 84.1% to the role of Advanced Course Instructor in the Pidie Jaya Regency Scout Branch.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Amirah Rahmawati, Alya Rahmawati, (2025). Peran Guru Pembina Dalam Kegiatan Kepramukaan di Sekolah Dasar. Jurnal Mahasiswa Bertauhid. 4(6), doi: https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i6.17569

Arini, R. &. (2021). Analisis Deskriptif Quarter-Life Crisis Pada Lulusan. Perguruan Tinggi Universitas Katolik Musi Charitas.

Busro, M. (2017). Teori-Teori Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Pert; Riefmanto, ed.). Jakarta: Prenada Media Group.

Dede Rima Siti Elsani, Rima Oktaviani et al., (2025). Peran Pembina dalam Meningkatkan Minat dan Partisipasi Siswa dalam Kegiatan Pramuka di Sekolah Dasar, Karimah Tauhid 4(4), 2110-2118 e-ISSN 2963-590X

Dessler, G. 2020. Human Resource Management Sixteenth Edition Gary. Florida International University. Pearson. Florida

Fandy Tjiptono (2018). Strategi Pemasaran Prinsip & Penerapan. Edisi 1. CV. Andi, Yogyakarta

Fitriani, N. (2013). Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Fasilitas Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan.” Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang 1(1):38–47.

Hasibuan, M. S. P. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta Bumi Aksara.

Kwartir Nasional Gerakan Pramuka. 2012. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka. Jakarta: Kwarnas.

Lusiria (2022). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter dab Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Gugus Sinta Semarang, Skripsi Uneas

Marwan, Win Konadi, Alfi Syahrin, Kamaruddin, Rahmat (2023). Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method dilengkapi analisis data dengan SPSS, Banda Aceh: Bandar Publishing. ISBN: 978-623-449-205-7

Marwan, Afkar, Alfi Syahrin, Sari Rizki, Rudy Juli Saputra, Win Konadi (2025). Statistika untuk Penelitian Pendidikan, Dilengkapi dengan pengolahan data dengan SPSS dan E-Views. Banda Aceh; Bandar Publishing

Mawardini, et al., (2025). Analisis Peran Pembina Pramuka dalam Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Kepramukaan. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 4(1), 20–30. https://doi.org/10.56855/jpsd.v4i1.1314

Munawirsyah, I. (2017). Pengaruh Kepuasan Kerja dan Fasilitas Kerja Terhadap Motivasi Kerja dan Dampaknya Kepada Kinerja Pegawai Non Medis Pada Rumah Sakit Umum Daerah Kota Subulussalam. Jurnal Bisnis Administrasi 6(1), 44-51.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2018). Organizational Behavior. Pearson Education

Sedarmayanti (2018), Manajemen Sumber Daya Manusia. Refika Aditama. Bandung

Stokbinaguna (2024). Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar Kwartir Cabang Gerakan Pramuka Kota Medan bagi Mahasiswa STOK Bina Guna, https://stok-binaguna.ac.id/

Susiana, Dwi Riwayat (2019). Pengaruh Kursus Pembina Pramuka Mahir Terhadap Kreativitas dan Kinerja Pembina Pramuka, Jurnal Widyaloka IKIP Widya Darma. 6(3).

Wardan Khusnul. (2020). Motivasi Kerja Guru Dalam Pembelajaran (Rianto Rante Rerung (ed.); 1st ed.). Penerbit Media sainsIndonesia.

Unduhan

Diterbitkan

2026-04-15

Cara Mengutip

Zulfikar, Z., Simahatie, M., & Humaira, N. (2026). Peran Pembina Kursus Mahir Lanjutan yang Dipengaruhi Faktor Pelatihan, Motivasi Pembina, dan Fasilitas Kegiatan di Lingkungan Kwarcab Pramuka Kabupaten Pidie Jaya . Singkite Journal, 5(1), 38–45. https://doi.org/10.63855/skt.v5i1.92